روزنامه جمهوري اسلامي 19/04/1387 صفحه قرآن

  • « سيدضياالدين امامي » تصويرگر آيات قرآن درگذشت
  • تاكيد حجت الاسلام قرائتي بر ايجاد نهضت گسترش تفسير قرآن در حوزه علميه
  • همايش بين المللي « نوآوري در شيوه هاي حفظ قرآن كريم » در كويت برگزار شد
  • دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي :
    طرح تشكيل « شوراي توسعه فرهنگ قرآني » تا پايان امسال تصويب مي شود

  • رئيس سازمان اوقاف و امور خيريه :
    ايجاد وحدت رويه ميان مدارس علوم ديني شيعه و سني ضروري است

  • جلسه هماهنگي همايش « قرآن انسان پرسش » امروز برگزار مي شود
  • كارت هاي آزمون اعطاي مدرك به حفاظ قرآن كريم توزيع مي شود
  • طرح « بشارت » شيوه اي نو در عرصه آموزش قرآن كريم
  • *****
    « سيدضياالدين امامي » تصويرگر آيات قرآن درگذشت


  • « سيد ضياالدين امامي » هنرمند نگارگر و تصويرگر آيات قرآن در سن 86 سالگي درگذشت .
    « سيد ضياالدين امامي » نگارگر پيشكسوت پس از چندين ماه بيماري در سن 86 سالگي در بيمارستان سعدي اصفهان دار فاني را وداع گفت .
    وي در سال 1301 در خانواده اي مذهبي و روحاني در محله جلوخان شهركرد به دنيا آمد . امامي فرزند آيت ا سيدمحمدباقر امامي نجفي دهكردي و بيگم خانم امامي بود. نام ضياالدين (نور دين ) را پدربزرگ مادري اش سيد محمد امام جمعه براي او انتخاب كرد.
    خانواده و آشنايان ضياالدين از روحانيون بودند و در جلسات خود كه در شهركرد و اصفهان برپا مي شد درباره مسايل ديني و علوم اسلامي بحث مي كردند. ضياالدين نيز به همراه پدر در جلسات خانوادگي و محافل مذهبي شركت مي كرد.
    وي پس از گذراندن تحصيلات مكتب خانه و مدرسه ابتدايي به سال 1314 همراه پدر به اصفهان مهاجرت و در يكي از حجره هاي « مدرسه صدر » سكونت كرد . يك سال بعد وارد دبيرستان فرهنگ اصفهان شده اما مدت زيادي در آن مدرسه نماند . وي در سال 1317 شمسي پس از ورود به هنرستان با عباسعلي پورصفا و جواد رستم شيرازي همكلاس شد.
    امامي با گذراندن دوران هنرستان بلافاصله در دبيرستان هاي اصفهان به تدريس هنر ادبيات و معارف اسلامي مشغول شد. سال 1321 شمسي به استخدام آموزش و پرورش درآمد و به سال 1338 از تدريس در مدارس اصفهان دست كشيد و به همراه خانواده راهي تهران شد و سال 1340 همزمان با اولين سال تاسيس هنركده هنرهاي تزئيني در امتحان ورودي آن شركت كرد .
    در سال 1347 با اخذ مدرك ليسانس هنري از هنركده هنرهاي تزئيني فارغ التحصيل شد و به تدريس در دانشگاه و دبيرستان هاي تهران پرداخت تا زماني كه به سال 1357 با خانواده به اصفهان بازگشت و پس از پيروزي انقلاب اسلامي چند سالي را نيز در دانشگاه هنر اصفهان (پرديس ) مشغول به تدريس شد و بعد از آن در منزل به نقاشي پرداخت .
    وي همواره بر هنر متعهد تاكيد داشت و معتقد بود : اگر كسي از خالق هنر اطلاعي نداشته باشد هنر را نمي تواند بشناسد و شناخت هنر شناخت خالق هنر است در غير اين صورت نمي شود هنري عرضه كرد. طريقه اين شناخت از صفات الهي شروع مي شود و از اثرات خداوند مي توان شناخت نسبت به خالق و هنر خالق پيدا كرد. براي شناخت از كتب آسماني شروع مي كنيم . پس هنر اسلامي موضوعش هم اسلامي است .

  • *****
    تاكيد حجت الاسلام قرائتي بر ايجاد نهضت گسترش تفسير قرآن در حوزه علميه


  • حجت الاسلام « محسن قرائتي » در جمع كاروان ويژه طلاب ممتاز كشور در مدينه منوره خواستار ايجاد نهضتي براي گسترش تفسير قرآن كريم در حوزه علميه شد.
    به گزارش خبرگزاري قرآني ايران (ايكنا) به نقل از پايگاه اطلاع رساني حج حجت الاسلام « قرائتي » در اين جمع خطاب به طلاب گفت : تفسير قرآن كريم را جدي بگيريد و نهضتي براي آن به وجود آوريد.
    وي با تاكيد بر علمي بودن تفاسير قرآن كريم اظهار كرد : طلاب در گروه پنج نفره براي تفسير قرآن كريم تلاش كنند و هركدام حداقل دو تفسير علمي از قرآن كريم ارائه دهند.
    رئيس ستاد اقامه نماز كشور با اشاره به اينكه در زمينه تفسير قرآن فعاليت اندكي شده افزود : هم اكنون حدود 374 رساله مكاسب درس خارج داريم درحالي كه مجموع تفاسير قرآن به 10 تفسير بيشتر نمي رسد .
    قرائتي با بيان اينكه قرآن در حوزه علميه مهجور است در حالي كه هيچ چيز به انداز قرآن جذابيت ندارد تصريح كرد : قرآن كريم پر از موضوع مختلف براي بحث و گفت وگو است و اين كتاب آسماني هرگز تمام شدني نيست .
    وي در پايان با اشاره به فراغت زياد طلاب گفت : مجموع روزهاي درسي درحوزه فقط 120 روز يعني يك سوم سال است و طلاب بايد در اوقات فراغت نهايت استفاده را براي تفسير قرآن ببرند.

  • *****
    همايش بين المللي « نوآوري در شيوه هاي حفظ قرآن كريم » در كويت برگزار شد


  • دومين همايش بين المللي بررسي ابتكار و نوآوري در شيوه هاي حفظ آيات قرآن كريم در محل شوراي جهاني خيريه اسلامي در كويت برگزار شد.
    به گزارش خبرگزاري قرآني ايران (ايكنا) به نقل از روزنامه كويتي « الوطن » اين همايش به همت شوراي جهاني خيريه اسلامي و با همكاري انجمن علمي علوم قرآن عربستان برگزار مي شود.
    در اين نشست تعدادي از قرآن پژوهان قاريان و حافظان قرآن كويت عربستان و برخي كشورهاي عربي حاشيه خليج فارس حضور دارند.
    بررسي شيوه هاي متنوع حفظ آيات قرآن كريم ابتكار و نوآوري در حفظ قرآن بهره گيري از فن آوري هاي جديد براي تسهيل حفظ كلام الله مجيد و آموزش قواعد تلاوت و حفظ آيات قرآن كريم از محورهاي اين نشست است .
    همچنين « شيخ يحيي الغوثاني » از پژوهشگران مطالعات قرآني عربستان عضو انجمن جهاني ادبيات اسلامي و خطيب مسجد « الزهرا » جده با موضوع ابتكار و نوآوري در شيوه هاي حفظ قرآن كريم سخنراني كرد.
    يادآوري مي شود اين همايش از يازدهم تيرماه در كويت آغازشد و تا 16 تيرماه ادامه داشت .

  • *****
    دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي :
    طرح تشكيل « شوراي توسعه فرهنگ قرآني » تا پايان امسال تصويب مي شود




  • تصويب طرح تشكيل شوراي توسعه فرهنگ قرآني جز اولويت هاي دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي است كه تا پايان سال جاري انجام خواهد شد.
    « مخبر دزفولي » دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي صبح امروز 17 تيرماه در نشستي خبري در جمع خبرنگاران رسانه هاي مختلف درباره سرنوشت طرح تشكيل شوراي توسعه فرهنگ قرآني با بيان اين مطلب گفت : در بحث قرآني مجموعه هاي گوناگون قرآني وجود دارند كه در بخش هاي مختلف نظير آموزش پژوهش تبليغ و تنوير و ترويج فرهنگ قرآني فعاليت مي كنند بنابراين لازم است كه اين مجموعه ها ساماندهي شوند.
    وي در ادامه افزود : وزارت علوم تحقيقات و فن آوري حوزه علميه و دانشگاه بايد فعالتر در بخش پژوهش وارد عمل شوند و مجموعه هايي كه در وزارت آموزش و پرورش وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي و سازمان تبليغات اسلامي به فعاليت هاي قرآني مي پردازند بايد ساماندهي شوند و شكل بگيرند.
    در طرح جديد كثرت در عين وحدت مطرح است
    دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي يادآور شد : در اين طرح يك رويكرد تقسيم كار در عين وحدت يعني « كثرت در عين وحدت » مطرح است تا دستگاه هاي مختلف اثرات هم افزايي براي انس قرآن و فعاليت فرهنگي مرتبط با قرآن در جامعه ايفا كنند. اين طرح در اين چارچوب مورد توجه قرار گرفته كه دستگاه هاي مختلف فعاليت هاي قرآني خود را رونق ببخشند و تقويت كنند و هم در يك جريان هم افزايي نسبت به هم قرار بگيرند تا فعاليت هاي يك ديگر را پوشش دهند و تقويت كنند.
    سواد قرآني بايد با دقت و كيفيت بالا گسترش يابد
    وي در ادامه افزود : ما معتقديم كه انس با قرآن بايد در كشور گسترش پيدا كند سواد قرآني و آموزش مفاهيم قرآني بايد با سرعت دقت و كيفيت بالا ترويج و گسترش يابد و طبع و نشر قرآن در كشور از يك نظم و انضباط قابل قبولي برخوردار شود و اين موضوع در عين ساختارسازي مجوعه ها مورد توجه قرار گرفته و اگر اين طرح به تصويب برسد هم ساختارها شكل خواهد گرفت و مجموعه هاي آن هم فعاليت خود را شروع خواهند كرد.
    وي درباره زمان تصويب نهايي اين طرح گفت : متن پيش نويس اين طرح ارايه شده است البته با توجه به برپايي جلسات محدود شورا سعي شده اين طرح نيز عنوان شود تا در زمان كمتري كه جز اولويت ها است يعني تا پايان سال 87 به تصويب نهايي برسد .
    طرح روز ملي قرآن به شوراي فرهنگ عمومي ارايه شود
    وي در پاسخ به سئوال خبرنگار ايكنا درباره نامگذاري روزي به عنوان روز ملي قرآن كريم تصريح كرد : تمام روزهاي سال روز قرآن است چراكه آغاز روز با بسم الله و تلاوت سوره اي از قرآن كريم است و براي ثبت اين روز و طي مسير درست بهتر است كه اين طرح به شوراي فرهنگ عمومي ارجاع تا بررسي شود و گزارش هاي محتوايي و توجيهات انجام گيرد و ضرورت كه در اين باره وجود دارد مورد ارزيابي و بررسي قرار گيرد و اگر به تصويب اين شورا رسيد براي تصويب نهايي به شوراي عالي انقلاب فرهنگي ارجاع داده شود.

  • *****
    رئيس سازمان اوقاف و امور خيريه :
    ايجاد وحدت رويه ميان مدارس علوم ديني شيعه و سني ضروري است




  • رييس شوراي برنامه ريزي مدارس علوم ديني اهل سنت ايجاد وحدت رويه ميان مدارس علوم ديني شيعه و سني را مهمترين وظيفه اين شورا دانست .
    به گزارش خبرگزاري شبستان حجت الاسلام حيدر مصلحي رييس شوراي برنامه ريزي مدارس علوم ديني اهل سنت در نخستين جلسه اين شورا گفت : به دنبال بازديدهاي مكرر و تخصصي از مدارس علوم ديني اهل سنت و مراجعه مكرر طلاب اهل سنت براي تعيين پتكليف و ساماندهي برخي مسايل و مشكلات اين مدارس تشكيل شوراي برنامه ريزي مدارس علوم ديني اهل سنت در جلسه 613 شوراي عالي انقلاب فرهنگي به تصويب رسيد.
    رييس شوراي برنامه ريزي مدارس علوم ديني اهل سنت تصريح كرد : با تشكيل اين شورا از اين سپس تسهيلاتي براي طلاب اهل سنت در راستاي ايجاد وحدت رويه ميان مدارس علوم ديني شيعه و سني شكل مي گيرد.
    حجت الاسلام مصلحي نبود وحدت رويه در اعطاي مدارك تحصيلي به طلاب علوم ديني را يكي از مشكلات طلاب اهل سنت دانست و اظهار داشت : در گذشته در راستاي تعيين سطح و اعطاي مدرك به طلاب اهل سنت سالي يك بار آزموني در دانشكده الهيات برگزار مي شد برخي از طلاب اهل سنت نسبت به اين آزمون و شيوه برگزاري آن اعتراضاتي را داشتند كه با شكل گيري اين شورا به زودي مشكل مرتفع مي شود.
    وي اعطاي مدرك تحصيلي معتبر اعطاي كارت معافيت تحصيلي پشتيباني مالي و خدماتي ارايه تسهيلات بيمه خدمات درماني و تامين اجتماعي هماهنگي براي انجام خدمت نظام وظيفه بعد از فراغت از تحصيل و صدور گواهي صلاحيت علمي متناسب با شرايط طلاب را از ديگر وظايف شوراي برنامه ريزي مدارس علوم ديني اهل سنت دانست .
    رييس شوراي برنامه ريزي مدارس علوم ديني اهل سنت به تشريح اهداف اين شورا پرداخت و خاطرنشان كرد : تربيت عالمان آگاه متعهد و متخلق براي انجام وظايف و پاسخ به نيازهاي ديني جامعه اهل سنت ساماندهي امور آموزشي و فرهنگي با تاكيد بر آموزش هاي تطبيقي و زبان رسمي كشور نشر فرهنگ تقريب وحدت و انسجام اسلامي و ارتقاي كيفي مدارس علوم ديني اهل سنت از اهدافي است كه اين شورا پيگيري مي كند.
    حجت الاسلام مصلحي ابراز اميدواري كرد كه اين حركت كه با استقبال خوبي از سوي علماي اهل سنت مواجه شده است اثرگذاري مناسبي در ايجاد وحدت جوامع اسلامي به ويژه در داخل كشور داشته باشد.
    نخستين جلسه شوراي برنامه ريزي مدارس علوم ديني اهل سنت 18 تير با حضور اعضاي اين شورا و نمايندگانه ولي فقيه در امور اهل سنت و برخي علماي اهل سنت در هتل ارم تهران برگزار شد.

  • *****
    جلسه هماهنگي همايش « قرآن انسان پرسش » امروز برگزار مي شود


  • جلسه هماهنگي همايش « قرآن انسان پرسش » به منظور هماهنگي هاي بيشتر با حضور نمايندگان نهادها و مراكز همكار امروز چهارشنبه 19 تير ماه برگزار مي شود .
    حجت الاسلام « محمودرضا ذكاوت » مسئول دبيرخانه همايش « قرآن انسان پرسش » با بيان اين مطلب به برگزاري اين جلسه در آستان مقدس حضرت عبدالعظيم اشاره و اظهار كرد : گردهمايي در معاونت روابط عمومي و امور بين المللي آستان مقدس حضرت عبدالعظيم حسني (ع ) از ساعت 30 : 10 صبح با قرائت آقاي « ابوالقاسمي » برگزار مي شود .
    وي در ادامه تشريح ابعاد علمي همايش اعلام فعاليت هاي اجرايي همايش بيان نظرات حاضران در جلسه و جمع بندي مطالب بيان شده و مقرر كردن جلسه بعدي با اتفاق نظر افراد را از جمله برنامه هاي گردهمايي فردا اعلام كرد.
    حجت الاسلام ذكاوت تصريح كرد : 40 مركز قرآني و فرهنگي كشور كه آمادگي خود را براي حمايت از اين همايش اعلام كرده بودند براي ايجاد هماهنگي و اتخاذ تصميماتي چون تعيين دبير همايش فردا گردهم مي آيند.
    مسئول دبيرخانه همايش « قرآن انسان پرسش » تاكيد كرد : در راستاي اعتلاي فرهنگ قرآني و آشنايي هرچه بيشتر با كتاب عظيم هدايت اولين گام طرح پرسش هاي مناسب با توجه به ويژگي هاي انسان و قرآن و ارائه پاسخ هاي مناسب به آن است كه اين مسئله از مهم ترين وظايف مراكز علمي و پاسخ گويي و پژوهش اسلامي به شمار مي رود.
    وي در پايان يادآور شد : همايش « قرآن انسان پرسش » به همت موسسه قرآني معجزه ماندگار خاتم و با مشاركت نهادها سازمان ها و مراكز فرهنگي و قرآني كشور آبان ماه سال جاري برگزار خواهد شد.

  • *****
    كارت هاي آزمون اعطاي مدرك به حفاظ قرآن كريم توزيع مي شود


  • كارت شركت كنندگان در مرحله نخست آزمون طرح اعطاي مدرك به حفاظ قرآن 25 تا 27 تير از سوي سازمان دارالقرآن الكريم در سراسر كشور توزيع مي شود.
    حفاظ شركت كننده در طرح مي بايست در ساعات اداري روزهاي اعلام شده با در دست داشتن كارت شناسايي به ادارات كل تبليغات اسلامي استان خود مراجعه كرده و كارت ورود به جلسه و توجيه نامه آزمون خود را دريافت كنند.
    مرحله نخست آزمون 28 تير از ساعت 9 به صورت همزمان در سراسركشور برگزار مي شود . براساس اين طرح حافظان 10 20 و 30 جز در صورتي كه موفق به گذراندن آزمون اعطاي مدرك شوند مدرك تخصصي و معتبر حفظ دريافت مي كنند و از مزاياي آن بهره مند مي شوند.
    شايان ذكر است بنابر تصويب شوراي عالي انقلاب فرهنگي از نيمه دوم سال 85 تسهيلات اعطايي به حافظان منوط به دريافت مدرك حفظ قرآن با شركت در آزمون طرح اعطاي مدرك تخصصي به حفاظ قرآن كريم است .

  • *****
    طرح « بشارت » شيوه اي نو در عرصه آموزش قرآن كريم




  • گفتگو با محمدحسن رزاق مدير موسسه زبان آموزي قرآن بشارت
    لطفا در مورد طرح زبان آموزي قرآن « بشارت » توضيحاتي بفرماييد
    قرآن كتاب دين مبين اسلام و معجزه جاويد پيامبراكرم (ص ) با مباني ژرف و عميق و آيات نورانيش راهگشاي بشريت در تمامي دوران بوده است . با توجه به عظمت اين كتاب جاويد و نياز بشريت به آيات نوراني و مفاهيم گهربار آن لازم است كه علاوه بر تعليم قرائت و تلفظ صحيح و زيباي اين كلام آسماني با معاني آيات آن نيز آشنا شويم تا در طول زندگي احكام و دستورات آن را به درستي دريابيم و در راه عمل به آن گام برداريم لذا براساس فرمايشات مقام معظم رهبري و تاكيد ايشان بر يادگيري و مفاهيم آيات قرآن طرح بشارت برنامه ريزي شده است تا بتوان با بهترين روشهاي آموزشي آيات و كلمات قرآن را به گونه اي فراگرفته كه همانند زبان مادري براي عموم مردم قابل درك باشد. از آنجايي كه زبان عربي زبان رسمي ما ايرانيان نيست در اين طرح سعي شده است با معاني كلمه به كلمه آيات قرآن و تكرار مداوم آن به شيوه لذت بخش و نوين قرآن پژوه را در محيطي قرار دهيم كه واژه هاي قرآن ملكه ذهن وي شود.
    انگيزه شما از طراحي طرح بشارت چه بوده است
    در طول تاريخ معاصر قرائت قرآن به صورت سنتي بود و متاسفانه قرآن خوانده مي شود بدون آن كه درك و محتواي قرآني آن فهميده شود. ما سعي كرده ايم در اين طرح اين روند سنتي را كنار بزنيم .
    در كلاسها از چه كتابها و يا جزواتي استفاده مي كنيد
    نوار سه بار تكرار بسته كامل CD از جزوه هاي آموزشي مبين كتاب ترجمان وحي واژه نامه قرآني و نسيم حيات و همچنين آموزشي استفاده ميشود . جزوه هاي آموزشي مبين را گروه پژوهش موسسه در سال 1386 تدوين كرده است و هم اكنون به چاپ دوازدهم با تيتراژ 5000 جلد رسيده است .


    لطفا در مورد اهداف آموزشي اين طرح توضيح دهيد
    1 ـ اشراف به معاني و مفاهيم قرآن 2 ـ آشنايي با تفسير قرآن 3 ـ آشنايي با زبان عربي 4 ـ زمينه سازي جهت حفظ قرآن 5 ـ گفتگوي قرآني 6 ـ روخواني و روانخواني قرآن كه براساس چهار مهارت پايه اي خواندن و نوشتن و گفتن و شنيدن در آموزش بنا نهاده شده است .
    نحوه اجرايي طرح به چه صورت است
    ـ تدريس خصوصي ـ دانش آموزي است . WWW.Beshartnet.Com به صورت حضوري ـ غيرحضوري ـ از طريق سايت
    درباره سايت بشارت توضيح دهيد
    همانگونه كه مستحضريد سال 87 به عنوان سال نوآوري و شكوفايي ملي ناميده شده است و موسسه بشارت نيز با توجه به كرده است . WWW.Beshartnet.Com فرمايشات مقام معظم رهبري اقدام به اجراي طرح الكترونيكي بشارت از طريق سايت
    نحوه آموزش قرآن به زبان انگليسي به شيوه « بشارت » چگونه است


    آموزش قرآن به زبان انگليسي به شيوه طرح بشارت لغت به لغت قرآن به انگليسي تدريس مي شود كه از 3 ترجمه مختلف انگليسي 1 ـ ترجمه آقاي شاكر 2 ـ ترجمه خانم صفارزاده 3 ـ ترجمه توماس علي استفاده شده است و همچنين از ابزار كمك آموزشي نيز بهره گرفته ايم .
    طول دوره زبان آموزي قرآن چه قدر است
    به صورت فشرده طي چهار ترم براي افراد حوزوي يا دانشگاهي كه زمينه مناسب آموزش دارند و به صورت نيمه فشرده طي يازده ترم سه ماهه دوره عادي (طي 16 ترم و 4 سال برگزار مي شود) و در پايان هر ترم آزمون گرفته مي شود و به قرآن آموزان گواهينامه تربيت مربي داده مي شود.
    شيوه دانش آموزي طرح بشارت چگونه مي باشد
    شيوه دانش آموزي از سوم ابتدايي تا سوم دبيرستان درنظر گرفته شده است به گونه اي كه دانش آموزان از شروع تحصيلات عمومي انس با قرآن پيدا مي كنند كه اين انس باعث ايجاد تربيت قرآني آنها مي شود و همراه با دريافت ديپلم تحصيلي گواهينامه تربيت مربي زبان آموزي قرآن بشارت به آنها داده مي شود.
    در تهران چند تا شعبه داريد
    حدود دويست شعبه در تهران به صورت فعال داريم .


    آيا براي اجراي اين طرح در استانهاي ديگر فكري كرده ايد
    بله اين طرح در شهرستانها به صورت غيرحضوري اجرا مي شود.
    استقبال نهادها و سازمانها از اين طرح چگونه بوده است
    بسيار خوب بوده است در وزارت امور خارجه مدارس غيرانتفاعي سطح تهران و آموزش ضمن خدمت مربيان اجراي طرح در عقيدتي سياسي ارتش و دانشگاه امام حسين و بسيج دانشجويي بانك ملت بانك سپه خانه كارگر كانون مساجد و مركز امور زنان و خانواده رياست جمهوري اين طرح در حال اجرا است .
    16 ـ چه تعدادي از افراد تا به حال در زمينه طرح بشارت آموزش ديده اند
    200 000 نفر در تهران و در سطح كشور در اين طرح آموزشي شركت كرده اند .
    آيا طرح بشارت از طرف سازمان خاصي بررسي و حمايت شده است
    بله وزارت ارشاد كه امسال كد ملي 1003 به اين طرح قرآني اختصاص داده است و مورد حمايت مركز فعاليت هاي قرآني اين وزارتخانه قرار گرفته است . همچنين در مركز امور زنان و خانواده رياست جمهوري ـ حوزه هاي علميه ـ سازمان تبليغات اسلامي و كارشناسي قرآني شوراي عالي انقلاب مورد توجه و بررسي قرار گرفته است .
    عموم مردم چگونه مي توانند با شمار همكاري نمايند
    افرادي كه داراي فضاي آموزشي مناسب هستند و تمايل دارند اين طرح در منطقه يا محله شان اجرا شود مي توانند با موسسه بشارت تماس حاصل نمايند.
    طرح بشارت نياز به چه حمايتهايي از طرف مسئولين دارد
    ابتدا مكان مناسبي براي فعاليتهاي قرآني اين طرح درنظر گرفته شود و پس از آن نسبت به بيمه پرسنل و معلمان طرح بشارت اقدام شود.