روزنامه جمهوري اسلامي 26/06/1385 صفحه مقالات

  • جايگاه علي عليه السلام در هستي
  • نهج البلاغه در كلام علما و بزرگان شيعه
  • *****
    جايگاه علي عليه السلام در هستي




  • معرفت و شناخت كامل شخصيت والاي اميرالمومنين علي (ع ) و جايگاه او در جهان هستي در حد بشر نيست چه رسول اكرم (ص ) خطاب به مولا مي فرمايد :
    يا علي لا يعرفك الا الله و انااي علي ! تو را هيچكس نشناخت جز خدا و من درابتداي خلقت معمار آفرينش زمين و خورشيد و ماه و بر و بحر اعلام كرد كه آفرينش شما آفرينش همه چيز به طفيل محبت پنج نور مقدس است .
    يا ملائكتي و سكان سماواتي اعلموا اني ما خلقت سما مبنيه و لا ارضا محديه و لا قمرا منيرا و لا شمسا مضيئه و لا فلكا يدور و لا بحرا يجري و لا فلكا يسري الا في محبه هولا الخمسه .
    آفرينش بر محبت اينان رقم خورد و عرصه هستي به حب ولايت آنان از عدم شكل گرفت . اگر علي (ع ) نبود آفرينش به تكوينش نمي ارزيد. نوروجود علي (ع ) مصباح پايگاه آفرينش شد وهستي اول با وجود او شكل گرفت . هدفنامه وجود را نيز به وجود او پيوند زدند.
    لو لا كلما خلقت الا فلاك و لو لا علي لما خلقتك ...
    در زيارتنامه مولي در روز غدير علي (ع ) را ندا مي دهيم :
    السلام عليك ايها النبا العظيم الذي هم فيه مختلفون سلام برتو اي خبر بزرگ عالم ! خبر بزرگ هستي . پس علي (ع ) راز بزرگ خلقت است ! اما در او اختلاف كردند. اين بود كه اول مظلوم عالم هم « علي » نام گرفت .
    روزي پيامبر اكرم (ص ) در جمع صحابه بودند و جبرئيل ملك مقرب الهي هم به شكل انساني در آن جمع حاضر بود. پيامبر به جبرائيل رو كردند و با اشاره به اميرالمومنين علي (ع ) فرمودند : آيا او را مي شناسي عرض كرد : چگونه او را نشناسم كه او در عرش مرا معلم بود و شيوه عبوديت الهي را به من تعليم فرمود. تو به آدم وقتي كه از بهشت قرب رانده شد و به زمين فراق هبوط كرد با ذكر نام علي (ع ) و اهل بيت او به درگاه الهي پذيرفته شد. نوح نام او را بر كشتي خويش حك كرد و لنگرگاه كشتي اش را مسجد كوفه قرار داد. خداوند در شب معراج با حبيب خويش با صوت علي (ع ) سخن گفت . قرآن كريم علي (ع ) را به منزله نقش پيامبر دانست .
    فقل تعالوا ندع ابنا نا و ابناكم و نسانا و نساكم و انفسنا و انفسكم (آل عمران 61 )
    پيامبر فرمودند : من و علي از يك درختيم (انا و علي من شجره واحده ) و باز فرموده : (انت مني بمنزله هارون من موسي ) و نيز : (انا مدينه العلم و علي بابها) همانا من شهر علمم و علي در آن است . و خطاب به مولي فرمود : (انت اخي و وصيي و وارثي ) تو برادر من و وصي و وارث مني . در فرازي از دعاي ندبه پيامبر خطاب به علي مي فرمايد (لو لا انت يا علي لم يعرف المومنون بعدي ) اي علي اگر تو نبودي مردم پس از من مومنان را نمي شناختند.
    در زيارت مطلقه مي خوانيم ((السالم علي ميزان الاعمال )) علي ميزان و معيار اعمال است . امام صادق (ع ) در زيارت جدش عرضه مي دارد درود بر تقسيم كننده بهشت و جهنم درود بر نعمت الهي بر نيكان :
    ((السلام علي قسيم الجنه و النار السلام علي نعمه الله علي الابرار))
    محبت علي عامل رسيدن به كمال
    در دواير مختلف هستي هر شعاعي به دور محوري مي چرخد و هر پديده اي حول قطب وجودي كه وابسته به اوست دور مي زند. امام معصوم محور هستي قطب عالم وجود تكيه گاه آفرينش واسطه فيض الهي به جهان هستي و نگهدارنده كائنات باذن الله است . در اين راستا محبت و ولايت علي (ع ) مربي همه موجودات هدايتگر آنان به سوي كمال و سبب دوام و قوام تمامي پديده ها از جمال تا انسان است . پيامبر خدا (ص ) در اين رابطه بيان زيبايي مي فرمايد :
    حب علي حسنه لا تضرمعها سيئه (بحار ج 9 ص 401 )
    محبت علي (ع ) حسنه اي است كه با وجود آن هيچ گناهي به انسان صدمه نمي رساند.
    بر اين معنا اگر محبت علي (ع ) كه نمونه كامل انسانيت و طاعت و عبوديت و اخلاق است از روي صدق و راستي باشد مانع ارتكاب گناه مي گردد. مانند واكسني كه مصونيت ايجاد مي كند و نمي گذارد بيماري در شخص واكسينه شده راه يابد. محبت پيشوايي مانند علي (ع ) كه نمونه تقوا و پرهيزكاري است آدمي راشيفته رفتار علي (ع ) مي كند. فكر گناه را از سر او بدر مي برد البته به شرطي كه محبتش صادقانه باشد. كسي كه علي (ع ) را بشناسد تقواي او را بشناسد سوزوگداز عارفانه او را ناله نيمه شبهايش را و ساده زيستي و كار و تلاش همه جانبه اش را بداند محال است بر خلاف فرمان او كه هميشه امر به تقوي و درستي مي كرد عمل كند. يعني هر محبي به خواسته محبوبش احترام مي گذارد و فرمان او را گرامي مي دارد. فرمانبرداري از محبوب لازمه محبت صادق است .
    پس محب واقعي علي واله و حيران علي و عاشق و جانباز علي رهرو راستين علي است .

  • *****
    نهج البلاغه در كلام علما و بزرگان شيعه




  • 1 ـ بنيانگذار جمهوري اسلامي حضرت امام خميني (ره ) در وصيتنامه الهي سياسي خود مي فرمايند :
    ما مفتخريم كه كتاب نهج البلاغه كه بعد از قرآن بزرگترين دستور زندگي مادي و معنوي و بالاترين كتاب رهايي بخش بشر است و دستورات معنوي و حكومتي آن بالاترين راه نجات است از امام معصوم ماست . (1 )
    و در پيام ديگري آن را شفاي دردهاي فردي و اجتماعي دانسته و آن را اقيانوسي معرفي مي نمايد كه هر دانشمندي در آن فرو رود غرق مي شود . (2 )
    2 ـ مقام معظم رهبري حضرت آيت الله خامنه (مدظله العالي ) مي فرمايد :
    نهج البلاغه گنجينه عظيمي است كه به اين سادگي حتي به موجوديت آن نمي شود دست يافت و آن را فهميد و بعد از اينكه چنين موجودي را شناختيم نوبت كار اصلي يعني بهره برداري است . ما هنوز موجوديت نهج البلاغه را هم نشناخته ايم البته بسياري از منابع غني اسلامي نيز همين وضعيت را دارند اما نهج البلاغه با رتبه و پايه والايي كه دارد در حقيقت يك استثنا است كه بايد به صورت يك گنجينه استثنائي با آن برخورد كرد.
    اين كتاب وقتي در كنار قرآن قرار گيرد يقينا تالي قرآن است يعني ما ديگر كتابي نداريم كه داراي اين حد از اعتبار و جامعيت و قدمت باشد لذا احياي نهج البلاغه تنها وظيفه شيعيان نيست بلكه وظيفه همه مسلمانان است همه مسلمانان به عنوان احياي يك ميراث بي نظير اسلامي بايد نهج البلاغه را زنده كنند. و اين احيا نه فقط به معناي كثرت چاپ ـ كه خوب زياد هم چاپ شده ـ بلكه به معناي تحقيق در آن است همچنانكه روي قرآن كريم تحقيق شده تفسيرهاي زيادي نوشته شده است روي نهج البلاغه هم بايد اين تحقيقات انجام گيرد همان طوري كه قرآن خوانده مي شود نهج البلاغه هم بايد خوانده شود چون تالي قرآن است همان طوري كه مسلمانها خودشان را موظف مي دانند كه با قرآن انس پيدا كنند و ندانستن قرآن را براي خود نقص مي شمارند ندانستن نهج البلاغه هم بايد نقص به حساب بيايد.
    نكته ديگري كه در اينجا فوق العاده مهم است و به نظر من تكليف همه ما است اين است كه ما موقعيت صدور اين سخنان و احوال گوينده آنها را به خوبي بشناسيم و بدانيم كه اين آگاهي و شناخت براي درمان بسياري از بيماري هاي جامعه ما شفايي عاجل است زيرا وقتي گوينده اين سخن ها را مورد مطالعه قرار مي دهيم مي بينيم يك انسان عادي نيست بلكه دو خصوصيت دارد كه سخن او را به اهميت فوق العاده اي مي رساند. آن دو خصوصيت حكمت و حاكميت اوست علي (ع ) اولا يك حكيم است از آن كساني كه « يوتي الحكمه من يشا » . حكمت الهي به او داده شده جهان و انسان و حقايق آفرينش و دقايق هستي را مي شناسد حكيم يعني به حقايق جهان واقف است حالا به عقيده كساني كه او را امام معصوم مي دانند به الهام من الله و به عقيده آنهايي كه او را معصوم نمي دانند به تعليم از پيغمبر و از اسلام . بهرحال در اينكه يك انسان بصير و حكيمي است از نوع حكمت پيغمبران كه به حقايق آفرينش و آنچه در گنجينه هاي خداوند است آشنا است كسي ترديد ندارد.
    در آئينه نهج البلاغه نگاه كنيد و ببينيد شما از وضع كنوني خودتان چه چيزي را مي بينيد كدام درد و خطر را مي بينيد كدام هشدار متوجه ماست درمانش در نهج البلاغه موجود است امروز بسيار لازم است كه محققان نهج البلاغه را از اين جهات تفسير كنند . (3 )
    3 ـ سيدرضي (ره ) :
    او كه خود همت به جمع آوري اين اثر سترگ گماشته و با نهج البلاغه جاودانه شده و همچون قطره اي كه خود دريا شده مي نويسد : جويندگان و سود برندگان از آن زياد است و اين به دليل گران سنگي و قدر و منزلت اين كتاب در فراهم داشتن شگفتي هاي سخن وري و زبان آوري اوست . (4 )
    4 ـ مرحوم ملا صالح روغني قزوني (ره ) :
    يكي از شارحان بزرگ فارسي نهج البلاغه مرحوم ملا صالح روغني قزوني (ره ) است كه در عهد شاه عباس دوم سليمان صفوي مي زيسته و از مترجمان زبردست عصر خويش بوده و ترجمه ها و شرح هاي او بر كتب مهمي چون نهج البلاغه صحيفه سجاديه و مثنوي رومي در دربار صفوي مقبوليت تام داشته است . وي از شاگردان حكيم متبحر « ميرداماد » مي باشد(5 ) مهم ترين اثر وي شرح نهج البلاغه به فارسي است كه به گفته مرحوم شيخ آقا بزرگ تهراني از سودمندترين و مفيدترين شرح هاي نهج البلاغه است (6 ) كه البته چاپ هم شده است . ايشان نهج البلاغه را جامع و عديم المثل و فوق طاقت بشري دانسته است . (7 )
    5 ـ حجه الاسلام و المسلمين استاد علي دواني :
    ايشان كه امروزه از رجال شرح حال نويس مهم به شمار مي رود و تاليفات متعددي در آثار و احوال دانشمندان دارد برآنند كه نهج البلاغه خود بهترين وسيله شناخت امام متقين علي است . دانشمندان معتقدند كه پس از قرآن دنياي اسلام كتابي از لحاظ ابعاد و ارزشهاي اسلامي همچون نهج البلاغه در اختيار ندارند . (8 )
    گروهي ديگر نيز نهج البلاغه را به عنوان برگزيده سخنان مولا بيان گر اسلام راستين و ترجمان وحي خدا و برگدان شيوايي قرآن مي دانند (9 ) و منشا اين دفتر حكمت را نيز قرآن دانسته اند لذا همه حكمت ها و دستورات مندرج در آن را ملهم از قرآن و رسول خدا (ص ) دانسته اند . (10 )
    6 ـ سيدرضي (ره ) باز هم مي نويسد :
    بعد از قرآن و بيانات پيامبر اكرم (ص ) هر كلام و خطبه و مقاله اي را كه خواندم و شنيدم توانستم با آن رقابت كنم و بهتر از آن يا همانندش را بگويم مگر كلمات اميرالمومنين علي ع را كه هرچه كوشيدم توانايي رقابت با آن را در خود نيافتم . (11 )
    7 ـ مرحوم آيه الله حاج ميرزا علي آقا شيرازي :
    عارف بزرگوار مرحوم آيه الله حاج ميرزا علي آقا شيرازي (ره ) كه در زمان خود اسوه علم و تفوا بوده و امروزه براي آشنايان با معارف اسلامي نامي آشناست از استادان و غواصان درياي بي كران نهج البلاغه بوده است . استاد شهيد مطهري كه خود نهج البلاغه شناس مهمي است در مكتب اين دانشور زانوي تعلم بر زمين زده و با عالم شگفت كتاب حكمت آميز علي (ع ) آشنا شده است . وي مي گويد : او(آيه الله حاج ميرزا علي آقا شيرازي ) يك نهج البلاغه مجسم بود مواعظ نهج البلاغه در اعماق جانش فرو رفته بود. براي من محسوس بود كه روح اين مرد با روح اميرالمومنين (ع ) پيوند خورده و متصل شده است . (12 )
    جالب اين كه آشنايي و پيوند اين عارف با نهج البلاغه از طريق مرحوم شهيد مدرس بوده است . به گفته ميرزا علي آقا شيرازي مدرس نخستين كسي بوده كه تدريس نهج البلاغه را در حوزه هاي علميه رسمي كرد و اين كتاب گرانسنگ را متن درسي براي تعليم قرار داد . (13 )



    مدرس زندگي عجيبي داشت در تمام عمر طلبگي را ترك ننمود در مراجعت از نجف روزهاي پنج شنبه هر هفته براي طلاب درس اخلاق مي گفت و مبناي درسش نهج البلاغه بود. يك روز به درس ايشان رفتم چنان حاضرالذهن عبارات نهج البلاغه را از بر مي خواند و از كتب بزرگان شعر و ادب و ادبيات عرب ضرب المثل مي آورد كه من علاقمند شدم و مدتي به درس ايشان مي رفتم . وي مي گفت بالاترين كتاب نهج البلاغه است بخوانيد و به ديگران ياد بدهيد. به هر حال مشوق من در نهج البلاغه مدرس بود . (14 )
    حاج ميرزا علي آقا شيرازي بر اين باور بود كه جاذبه و بلنداي كلام امام علي عليه السلام چون قرآن دل آدمي را روشني بخشيده و انديشه را جهت داده و روح را فرح مي نمايد. به عقيده وي نهج البلاغه پرتوي پرفروغ از قرآن و ترجمان آن است و تراوش روحي ملكوتي است كه به حق عبدالله بود و اثري است مفيد و سازنده براي بيدار نمودن خفتگان در بستر غفلت دارويي است براي شفاي آنان كه به بيماريهاي دل وامراض روان مبتلايند و مرهمي است براي افرادي كه از دردهاي فردي و اجتماعي در تب و تاب هستند و خلاصه سخنش اين بود كه نهج البلاغه در بين افراد طالب حق و مشتاق مصونيت و مغزهاي نوراني مشتري دارد و شايسته نيست چنين اثري محجوب و مهجور بماند بلكه بايد جرعه هايي از آن را به كام تشنگان فرو ريخت . (15 )
    8 ـ استاد علامه حسن زاده آملي :
    فيلسوف و عارف گرانمايه شيعه استاد حسن زاده آملي كه در ادبيات فارسي و نيز تبحري ويژه دارد اين كتاب را شجره طيبه اي كه براي زندگي انسانها در تمام شئونات و برنامه ها راهنما و دليل قويي است مي دانند. از ديدگاه استاد حسن زاده آملي اين كتاب معجزه گفتاري است چرا سيره امام علي (ع ) به دو معجزه فعلي و قولي تقسيم مي شود. معجزه فعلي مانند كندن در قلعه خيبر و معجزه قولي كتاب گرانقدر نهج البلاغه است . (16 ) ايشان در جاي ديگر مي گويند :
    در سلسله معجزات قولي قرآن مجيد است كه صورت كتبي خاتم (ص ) است و معارف صادر از اهل بيت عصمت و وحي چون نهج البلاغه و زبور و انجيل آل محمد (ص ) صحيفه سجاديه و جوامع روايي تالي آن . (17 )
    9 ـ حضرت آيت الله مكارم شيرازي :
    ايشان كه علاوه بر تبحر در فقه و اصول ترجمه اي شيوا از قرآن كريم و نهج البلاغه به جهان معرفت عرضه كرده و معتقدند كه : نهج البلاغه مرهمي بر دردهاي جانكاه بشريت است عالي ترين روش آزادي انسانها را در ابعاد مختلف مورد بررسي قرار مي دهد چرا كه منادي عدالت اجتماعي است . اين كتاب در نوع خود بي نظير و براي هر زمان و هر نسل اثر مفيد مي باشد.
    10 ـ آيه الله جعفر سبحاني :
    اين فقيه بزرگوار و اصولي معاصر خبرهاي غيبي نهج البلاغه را گواه بر اين دانسته كه امام (ع ) علاوه بر آگاهي هاي حسي و عقلي از آگاهي سومي به نام الهام و تاييد الهي برخوردار است و انسان به وسيله اين حس شكننده مرزهاي زمان و مكان و حجاب ماده مي باشد و با اين قوه حوادث را پيش از وقوع درك كرده و با آن حوادث ارتباط برقرار كرده و كاملا آن را لمس مي كند. آگاهي از غيب و گزارش امام (ع ) از حوادث و رويدادهاي پنهان و پوشيده خصوصا جريان هايي كه پس از شهادت وي رخ داد يكي از ابعاد گسترده نهج البلاغه را تشكيل مي دهد و اين خبرهاي غيبي گواه است كه امام علاوه بر آگاهيهاي متعارف از آگاهي سومي برخوردار بوده كه هرگز نمي توان آن را از طريق ابزاري به نام حس و عقل كشف كرد . (19 )
    11 ـ استاد شهيد مرتضي مطهري :
    آيه الله شهيد مطهري (ره )در كتاب ارزشمند سيري در نهج البلاغه چنين مي نويسد : نهج البلاغه چندين دنيا دارد : دنياي زهد و تقوا دنياي عبادت و عرفان دنياي ملاحم و مغيبات دنياي سياست و مسئوليت هاي اجتماعي دنياي حماسه و شجاعت . (20 )
    امتياز نهج البلاغه براي فردي كه سخن شناس باشد و زيبايي سخن را درك كند نياز به توضيح و توصيف ندارد. اساسا زيبايي درك كردني است نه وصف كردني نهج البلاغه پس از نزديك چهارده قرن براي شنونده امروز همان لطف و حلاوت و گيرندگي و جذابيت را دارد كه براي مردم آن روز داشت است . (21 )
    12 ـ دكتر سيد جعفر شهيدي :
    استاد دكتر سيد جعفر شهيدي كه از اديبان برجسته كشورمان است و استادي مسلم او بر لغت و ادب عرب مورد تاييد و تصديق همگان است و ترجمه شيوايش از نهج البلاغه در بين ترجمه هاي پيشيناز ويژگي هاي مهمي برخوردار است اين كتاب عظيم را منبع و سرمايه غني همه اديبان شاعران خطيبان و نويسندگان تاريخ اسلامي دانسته و همه مطالب آن را يك گنجينه سرشار مي داند. وي مي گويد :
    پس از آن كه شريف رضي سخنان امام را از خطبه نامه و فقره هاي كوتاه گردآوري نمود سرمايه اي غني در دسترس اديبان و خطيبان و مترسلان نهاده شد چنانچه ظاهرا توجه اديبان ايراني به فقره هاي كوتاه سخنان امام پس از تاليف كتاب مطلوب كل طالب من كلام علي بن ابي طالب به وسيله رشيد وطواط است . بحث در اين كه آيا همه اين خطبه ها و نامه ها و سخنان كوتاه (كلمات قصار) كه در مجموعه اي به نام نهج البلاغه گردآمده گفتار علي (ع ) است و يا برخي از گفته هاي ديگران نيز به نام حضرت ثبت شده از قرن ها پيش آغاز شده و تا امروز به قدر كافي پيرامون آن گفته و نوشته اند. آنان كه در سخن شناسي و نقد ادبي نزد گويندگان عرب كنانتي دارند گواهي داده اند كه اين گوهرهاي گرانبها همه به يك گنجينه تعلق دارد... پس از آن كه مذهب تشيع در ايران رواج يافت به اطمينان خاطر مي توان گفت كه شعر و شاعر و نثر از تاثير نهج البلاغه و گفتار علي (ع ) خالي نيست . (22 )
    13 ـ مرحوم آيه الله حاج ميرزا علي آقا شيرازي :
    مرحوم ميرزا علي آقا شيرازي (ره ) سيد رضي را دانشمندي بلند قدر مي دانست كه با تدوين نهج البلاغه چراغي فروزان فرا راه جامعه اسلامي قرار داد تا در قرون متمادي و اعصار متوالي راهنماي جوامع انساني به راه راست و نيل آنان به كمالات شايسته و فضايل انساني و تكامل علمي و عقلي باشد و از اين كه عده اي در اصالت چنين اثري شك مي كنند و گويي عاملي از رسوبات رشك آلود و لجاجت از آنان برمي خيزد رنج مي برد و در برابر اين شكاكان كه بي هيچ برهان يا هدف سالمي در صحت سند نهج البلاغه و انتساب محتواي آن به امام علي ترديد كرده اند كوشيد تا منابع و مراجعي كه اين نسبت را ثابت مي كنند بيابد و توفيق اين اثر ثمين را مسجل كند . (23 )
    اين بود گوشه اي از كلمات و نظرات علما و بزرگان بزرگوار شيعه پيرامون نهج البلاغه كه با توجه به اختصار در اين مقاله به برخي از آنها اشاره گرديد.خداوند توفيق بهره مندي هرچه بيشتر از اين گنجينه معنوي و نوراني را به ما مرحمت فرمايد. انشاالله .
    حسن منتظري
    پي نوشت ها :


    1 ـ وصيت نامه الهي و سياسي .
    2 ـ پيام مروخ 27 2 1360 امام خميني به كنگره هزاره نهج البلاغه ص .7
    3 ـ بيانات مقام معظم رهبري در پنجمين كنگره نهج البلاغه .
    4 ـ استادي رضا بحثي كوتاه پيرامون مدارك نهج البلاغه بنياد نهج البلاغه تهران .1362
    5 ـ ريحانه الادب مدرس تبريزي كتابفروشي خيام ج 1 و 2 ص .343
    6 ـ الذريعه ج 14 ص .128
    7 ـ حكمت اسلام مولا صالح روغني قزويني بنگاه ترجمه و نشر كتاب 1354 ص .12
    8 ـ دواني علي : نگاهي كوتاه به زندگي پرافتخار سيد رضي (مندرج در يادنامه كنگره هزاره نهج البلاغه ) تهران بنياد نهج البلاغه 1360 ص .232
    9 ـ همان ص .50
    10 ـ همان ص 51 ـ .50
    11 ـ محمد امين النواوي : جولات اسلاميه بيروت 1980 چ 3 ص .99
    12 ـ مطهري مرتض : عدل الهي صدرا تهران 1378 چ 10 ص .49
    13 ـ گلي زواره غلامرضا شهيد مدرس ماه مجلس تهران سازمان تبليغات اسلامي چ 1 ص .54
    14 ـ باقي عبدالعلي : مدرس مجاهدري شكست ناپذير قم نشر تفكر چ 1 ص .159
    15 ـ گلي زواره غلامرضا : ناصح صالح قم انتشارات حضور 1378 چ 1 ص .124
    16 ـ حسن زاده آملي حسن : انسان كامل در نهج البلاغه مندرج در يادنامه كنگره هزار نهج البلاغه ـ ص .50
    17 ـ همان ص .50
    18 ـ يادنامه كنگره هزار نهج البلاغه : ص .178
    19 ـ همان ص .163
    20 ـ مطهري مرتضي : سيري در نهج البلاغه ص .7
    21 ـ همان ص .7
    22 ـ يادنامه كنگره هزاره نهج البلاغه : بنياد نهج البلاغه 1360 ص .221
    23 ـ گلي زواره غلامرضا : ناصح صالح قم انتشارات حضور 1378 چ 1 ص .170