طلبه شهيد سيدحمدالله فياضي
استان : چهارمحال و بختياري
شهرستان : بروجن
... باري لحظه ها زود مي گذرند اما كيست كه از اين فرصتهاي حساس استفاده نمايد.
... اگر واقعا مي خواهيد خدا را بشناسيد و يقين حاصل كنيد به جبهه بياييد و بار خود را سبك سازيد.
... مادر عزيزم شما كه حق زيادي بر گردن من داريد اگر دلت برايم تنگ شد بر سر مزارم بيا و با من درد دل كن .
با تشكر از ستاد كنگره شهداي روحاني سراسر كشور به خاطر ارسال اين مطلب

رئيس جمهور « حافظه محوري » و مقاومت در برابر « مشاركت معلمان و دانش آموزان » را از جمله مهمترين مشكلات نظام آموزشي كشور دانست و بر لزوم اصلاح ساختار نظام آموزشي كشور تاكيد كرد.
آقاي سيد محمد خاتمي ديروز درآيين اختتاميه بيست ويكمين اجلاس روساي آموزش و پرورش سراسر كشور تصريح كرد « بدون ترديد اصلاح نظام آموزش و پرورش به اصلاح سيستم اقتصادي و فرهنگي و سياسي جامعه نيز منجر خواهد شد » .
وي اظهار داشت : پايين بودن سطح رفاه معلمان فاصله داشتن نظام آموزشي با تحـولات بوجود آمده در عرصه فناوري اطلاعات و ارتباطات نارسايي نظام گزينش و ارزيابي معلم نظام متمركز و انعطاف ناپذير درسي از جمله مشكلات نظام آموزشي كشور است و اصلاح آن بايد به طور جدي مورد توجه قرار گيرد.
به گزارش خبرگزاري جمهوري اسلامي آقاي خاتمي گفت كه وجود چنين مشكلاتي زمينه را براي خلاقيت و ابتكار در عرصه آموزش و پرورش محدود مي كند.
رئيس جمهور با طرح اين پرسش كه « براي دست يافتن به آينده اي بهتر چه بايد كرد و از كجا بايد آغاز كرد » گفت : پاسخ به اين پرسش ايجاد تحول در نظام آموزش و پرورش است .
وي گفت : براي دست يافتن به نظام آموزش و پرورش مناسب و كارآمد بايد نظام آموزشي داشته باشيم كه معلم به عنوان محور اين نظام بتواند وظايف خود را به خوبي ايفا نمايد.
آقاي خاتمي گفت : داشتن نظامي نو پويا وانعطاف پذير وسازگار با معيارهاي ديني و فرهنگي در آموزش و پرورش مستلزم داشتن معلمان و مربياني مسئول روزآمد و دلسوز است .
رئيس شوراي عالي انقلاب فرهنگي خاطر نشان كرد : اگر معلم داراي دغدغه تامين زندگي باشد و نتواند با شغل معلمي يك زندگي قانعانه را تامين كند اين معلم كارآمد نخواهد بود.
وي گفت : داشتن شغل دوم از سوي معلمان به رسالت آموزش و پرورش لطمه وارد مي كند و دغدغه تامين زندگي اجازه به آنچه كه يك معلم بايد به آن بپردازد را به او نخواهد داد.
آقاي خاتمي با ابراز تاسف از اينكه امروز درجامعه شغل معلمي به جاي اينكه جاذبه داشته باشد دافعه دارد اظهار داشت : اين درحالي است كه در يك جامعه روبه پيشرفت مطلوب ترين شغل بايد معلمي شناخته شود.
رئيس جمهور در عين حال گفت كه به لحاظ بينش ديني و روح فرهنگ والاي ايراني معلمي از حرمت والايي برخوردار است .
وي همچنين بر لزوم فراهم كردن زمينه فعاليت بخش غيردولتي و نه خصوصي كردن آموزش و پرورش و همچنين استقبال از مشاركت مردمي و خيرين تاكيد كرد.
رئيس شوراي عالي انقلاب فرهنگي « كار آموزش و پرورش را دميدن روح معنويت ابتكار و كمال خواهي در جامعه » دانست و خاطر نشان كرد : آموزش و پرورش نقش مهمي در ايجاد تحول در جامعه دارد و بدون شك اين نهاد منبع و پايگاه استقلال ثبات و پيشرفت جامعه است .
« آموزش و پرورش كانون تربيت نسلي است كه بايد بار مسئوليت آبادكردن و آزادكردن جامعه را بدوش كشد » .
وي معلم و مربي را الگوي جامعه و نسل جوان دانست و گفت معلم واسطه ميان نسل هاي مختلف و تداوم دهنده هويتي است كه اين هويت نبايد دچار ايستايي و ماندگاري شود.
رئيس جمهور از اينكه كاركنان آموزش و پرورش و بويژه معلمان همانند ساير حقوق بگيران و كاركنان دولت دچار مشكلات متعددي بويژه در تامين زندگي هستند ابراز تاسف كرد و گفت : مشكلات اقتصادي مانع از داشتن يك آموزش و پرورش پويا مي شود.
آقاي خاتمي گفت : اين در حالي است كه مهمترين بينش اين دولت اصلاحات اقتصادي بوده است و در عين حال دستاوردهاي مهمي در ساير عرصه ها نيز داشته است .
رئيس قوه مجريه مهمترين رسالت دولت را اعمال حاكميت ايجاد امنيت تامين پايه هاي اساسي زندگي و پشتيباني از بخش خصوصي در عرصه اقتصادي ذكر كرد.
وي به فعاليت هاي دولت براي اصلاح وضع اقتصادي جامعه اشاره كرد واز مسايلي نظير ايجاد صندوق ذخيره ارزي تك نرخي كردن ارز اصلاح قانون ماليات ها رشد صنعت و كشاورزي معافيت هاي مالياتي به عنوان بخشي از فعاليت هاي دولت در عرصه اصلاحات اقتصادي نام برد.
رئيس جمهور درعين حال به انتقادهايي كه از دولت مي شود اشاره كرد و گفت انتقاد بايد سازنده باشد و متاسفانه با برخوردهاي بدي كه در جامعه صورت مي گيرد بعضا حاضريم به خاطر دستمالي قيصريه اي را به آتش بكشيم .
وي گفت : به جاي كوبيدن رقيب و سواستفاده در جهت گرايش ها و ذهنيت هاي خاص خود بايد انتقاد سازنده داشته باشيم .
آقاي خاتمي توجه به نيازهاي معلمان و بخش آموزش و پرورش كشور را در بودجه سال 83 و برنامه چهارم اقتصادي ضروري دانست و گفت : بودجه آموزش و پرورش بايد متناسب با عملكرد اين نهاد اختصاص يابد.
قبل از سخنان رئيس جمهور كه در مركز آفرينش هاي فرهنگي و هنري در تهران ايراد شد مرتضي حاجي وزير آموزش و پرورش گزارشي از نشست سه روزه روساي آموزش و پرورش سراسر كشور ارايه كرد.
وي گفت : عدم اصلاح پايه بودجه آموزش و پرورش براساس واقعيت ها دغدغه معاش رفع تبعيض ها در پرداخت ها از جمله مهمترين خواسته هايي است كه مسئولان آموزش و پرورش بر لزوم حل آن تاكيد دارند.

خبرگزاري جمهوري اسلامي : حضرت آيت الله خامنه اي رهبر معظم انقلاب اسلامي ديروز در ديدار وزير و مسئولان سازمانها و ادارات آموزش وپرورش سراسر كشور نسل بزرگ و پرنشاط جوان كشور را نعمت و ثروتي ارزشمند برشمردند و تاكيد كردند : مهمترين وظيفه آموزش وپرورش برنامه ريزي جهت تربيت و بناي شخصيت و هويت اين نسل است .
ايشان نخستين اقدام آموزش وپرورش براي تربيت نسل جوان با يك هويت صحيح را ايجاد شوق و اميد به آينده و بهره گيري مناسب از فضاي انقلاب اسلامي دانستند و خاطرنشان كردند : امروز تبليغات جهاني تمركز خود را بر تيره و تار نشان دادن آينده كشور و گرفتن اميد از جوانان قرار داده لذا بايد با برنامه هاي تعليمي و تربيتي مناسب احساس تعالي و ترقي معنوي و اميد به آينده در نسل جوان زنده نگه داشته شود.
رهبر معظم انقلاب از استقلال سياسي كشور بعنوان دستاورد عظيم انقلاب اسلامي ياد كردند و با تاكيد بر اينكه نسل جوان و نوخاسته را بايد بگونه اي تربيت كرد كه قدرشناس استقلال سياسي كشور باشد افزودند : تبيين خدمات انجام گرفته و پيشرفتهاي كشور در عرصه هاي اقتصادي علمي و شكوفايي استعدادها پس از پيروزي انقلاب اسلامي و نقش استقلال سياسي در استقلال علمي اقتصادي و فرهنگي موجب مي شود تا نسل جوان هويت خود را بخوبي بشناسد.
حضرت آيت الله خامنه اي تربيت اخلاقي نوجوانان و جوانان را از جمله مسائل مهم براي تربيت نسل جوان و تحول اخلاقي در آن برشمردند و تاكيد كردند : آموزش وپرورش بايد با تربيت اخلاقي صحيح كه غير از تحميل اخلاقي است جواناني متدين دين باور و متخلق به اخلاق اسلامي پرورش دهد.
رهبر معظم انقلاب اسلامي با اشاره به تاثير بسيار زياد نماز در تربيت اخلاقي صحيح افزودند : در مدارس بايد زمينه اي فراهم شود تا شوق به نماز خواندن در نوجوانان و جوانان بيش از پيش بوجود آيد.
در اين ديدار پيش از سخنان مقام معظم رهبري آقاي مرتضي حاجي وزير آموزش وپرورش ضمن بيان گزارشي از نشست روساي سازمانها و ادارات آموزش وپرورش سراسر كشور گفت : در اين گردهمايي ضمن بررسي مسائل اجرايي اين وزارتخانه محور برنامه ريزي آموزش وپرورش در برنامه چهارم توسعه مورد بحث قرار گرفت و بر بهبود كيفيت امر تعليم و تربيت و دانايي بعنوان محور اين برنامه تاكيد شد.