بخش خبري : غني سازي فرهنگ و هدايت آينده سازان ميهن اسلامي به سوي كسب معارف اخلاقي علمي و اجتماعي ريشه در فعاليت هاي آموزش و پرورش دارد بطوريكه اگر تاليف كتب درسي شيوه تدريس و اداره مدارس براساس معيارهاي اصولي و منطقي صورت پذيرد نشاط ديني و علمي بر محيط مدارس حاكم مي گردد و نوجوانان و جوانان ما با داشتن روحيه اي متناسب ضامن سلامت اجتماع خواهند شد.
امروزه دشمنان با ارسال امواج ماهواره اي و اينترنتي غيراخلاقي و عكس ها و نوارهاي مبتذل درصدد تخريب « فرهنگ اسلامي » هستند و همه به خوبي مي دانيم كه هجمه دشمن در سطح وسيعي آغاز شده تا نوجوانان و جوانان را آماج تهاجم قرار دهد و بدينوسيله افكار پليد و شيطاني را حاكم گرداند و به اهداف و اغراض خود جامه عمل بپوشاند.
حال پرواضح است كه مخالفان نظام اسلامي با طرحها و برنامه هاي سو خود « قلب » نظام يعني نسل آينده را هدف قرار داده اند. آموزش و پرورش نيز تعليم و تربيت اين نسل را برعهده دارد لذا هرگونه غفلت و كوتاهي در برنامه ها و سيستم هاي هدايتگر زمينه حضور معاندان و بدخواهان را فراهم خواهد آورد.
حال با توجه به اهميت و نقش قابل توجه آموزش و پرورش وظيفه اصلي طراحان و برنامه ريزان به خوبي مشخص مي شود هرچند طي ساليان اخير با تكيه بر شيوه « آزمون و خطا » جمعيت دانش آموزان مورد آزمايش هاي مختلفي قرار گرفته اند كه از جمله اين طرحها مي توان به اجراي انواع نظامهاي آموزشي حذف برخي كتب از پايه هاي تحصيلي افزايش كتابهاي درسي حذف و اضافه مكرر مطالب مدارس غيرانتفاعي راه اندازي و حذف مدارس نمونه مردمي و طرح واگذاري مدارس به بخش خصوصي اشاره كرد.
با اين تفاسير « واگذاري مدارس به بخش خصوصي » و چگونگي اداره اينگونه مدارس موضوعي است كه روز سه شنبه 27 اسفند ماه سال 81 در آستانه تعطيلات طولاني نوروزي معاون مشاركتهاي مردمي وزارت آموزش و پرورش در گفتگويي ضمن اعلام اجراي اين طرح از سال تحصيلي 82 گفت : با تصويب مجلس شوراي اسلامي و شوراي نگهبان اين طرح به مدت چهار سال به صورت آزمايشي به اجرا در مي آيد.
نوروزي با اشاره به اينكه اين لايحه 27 بهمن ماه سال 1380 در مجلس شوراي اسلامي و هشتم بهمن ماه همان سال در شوراي نگهبان به تصويب رسيد افزود : ارائه خدمات موضوع « ماده 88 قانون تنظيم بخشي از مقررات مالي دولت » توسط بخش غيردولتي به سه روش « خريد خدمات از بخش غيردولتي » « مشاركت با بخش غيردولتي » و « واگذاري مديريت به بخش غيردولتي » صورت مي گيرد.
در اجراي اين مصوبه مديريت مدارس به بخش غيردولتي سپرده مي شود و معلمان حق التدريس در مديريت اين مدارس از اولويت برخوردار هستند. وزارت آموزش و پرورش نيز مايل است كه مديريت اين مدارس به معلمان سپرده شود و اين واگذاري به صورت مشاركتي به معلمان نيز مي تواند صورت گيرد.
به گفته وي اين وزارتخانه به فعاليت هاي اين مدارس نظارت خواهد كرد و درصورت موفق بودن مديريت آن مدرسه اين قرارداد تمديد خواهد شد.
همچنين براساس ماده 88 قانون 95 درصد سرانه اين مدارس را دولت تامين مي كند و اين مدارس حق ندارند هيچ گونه مبلغي تحت عناوين مختلف از دانش آموزان دريافت كنند و مديران اين مدارس تنها مي توانند كمك هاي داوطلبانه جذب كنند.
صلاحيت مديران اين موسسات توسط آموزش و پرورش ارزيابي مي شود و مديران آن بايد حداقل سه سال سابقه تدريس و فعاليت آموزشي داشته باشند. هر منطقه كشور كه در توسعه اين مصوبه تلاش كند از حمايت تقويت و تشويق آموزش و پرورش برخوردار خواهد شد و هر جا كه به نفع نظام باشد اين واگذاري صورت مي گيرد.
نوروزي در توضيح اين مصوبه گفت : مديران اين مدارس مي توانند تا 50 درصد معلمان را خارج از مدرسه تامين كنند و 50 درصد ديگر معلمان آن مدرسه مي توانند در صورت تمايل در آن آموزشگاه تدريس كنند.
كاركنان ساير دستگاههاي دولتي نيز براي تصدي مديريت اين مدارس بايد از شغل خود كنارگيري كنند و با داشتن سابقه آموزشي مي توانند مسووليت اين مدارس را بپذيرند.
به ادعاي وي در اجراي اين مصوبه حقوق و مزاياي معلمان طبق احكام رسمي توسط آن مدرسه به معلمان پرداخت خواهد شد و آموزش و پرورش به صورت مستمر در فعاليت هاي اين موسسات نظارت خواهد كرد و جاي هيچ نگراني براي معلمان و مردم نيست .
همچنين فراهم كردن زمينه و بستر مناسب براي تشويق و حمايت بخش غيردولتي به سرمايه گذاري و بهره برداري بهينه از ظرفيتهاي بخش غيردولتي براي توسعه كمي و كيفي خدمات آموزشي و پرورشي از ديگر اهداف اجراي اين طرح شمرده شده است .
علي ايحال تعطيلات طولاني سال نو مجال تحليل و بررسي اين طرح را از رسانه ها مطبوعات و صاحبنظران سلب كرد اما با سپري شدن اين ايام و اظهارنظرهاي مختلف مسئولان آموزش و پرورش مبني بر اجراي اين طرح بسياري از كارشناسان برآن شدند تا به تحليل اين مقوله مهم بپردازند.
روزنامه جمهوري اسلامي نيز برحسب رسالت مطبوعاتي خويش و به منظور تنوير افكار عمومي نقطه نظرات و ديدگاههاي كارشناسان پيرامون طرح واگذاري آموزش و پرورش به بخش خصوصي را جويا شده است كه بدين شرح از نظر خوانندگان گرامي مي گذرد :
خانم پورمند كارشناس مديريت آموزشي با برشمردن طرحهاي خلق الساعه و ناتمام در آموزش وپرورش گفت : ضعف مديريت و عدم برنامه ريزي متناسب با جامعه آموزش و پرورش ايران همواره نظام آموزشي و پرورشي را دستخوش اختلال ساخته است .
واگذاري مدارس به بخش خصوصي درحالي كه براساس ماده 88 95 درصد سرانه ازسوي دولت به مدارس پرداخت مي شود و دريافت هرگونه وجه از اوليا ممنوع مي باشد معلوم نيست با چه انگيزه و هدفي دنبال مي شود! به راستي اگر دولت توان تامين 95 درصد سرانه آموزشي مدارس را دارد پس چرا امروز از پرداخت اين وجوه به مدارس دولتي سرباز مي زند
« بخش خصوصي » اصصلاحي است كه امروزه براي فرار از مسئوليت در قبال انجام وظايف محوله مطرح مي شود و حيطه فعاليت « بخش خصوصي » و بكارگيري اين اصطلاح در قانون معين نشده و متاسفانه دستاويزي براي نفوذ رانت ها و عوامل نفوذي به مجموعه دستگاهها شده است .
وي مدعي شد اگر از معلمان سراسر كشور پيرامون « خصوصي سازي مدارس » بپرسيد 99 درصد آنان هيچ اطلاع جامعي در اين خصوص ندارند و يك درصد ديگر نيز فقط بطور كلي مطالبي را پاسخ خواهند گفت حال اين سوالات را اگر در حوزه ستادي مطرح كنيد بسياري از كاركنان پاسخ قانع كننده اي ندارند بنابر اين بايد در اجراي چنين طرحي كه با گستره يك سوم از جمعيت كل كشور ارتباط دارد با ديده شك و ترديد نگاه كرد.
آقاي محمد خالقي عضو انجمن اسلامي كاركنان وزارت آموزش و پرورش نيز باعنوان اينكه نتيجه خصوصي سازي در صنعت « خودماني سازي » بود و امروز نوبت آموزش و پرورش رسيده است گفت : متوليان آموزش و پرورش مدعي ارج نهادن به مقام « معلم » هستند و ادعاي رفع مشكلات معيشتي و زدودن دغدغه فرهنگيان را دارند درحاليكه با طرحي كه ماهيت آن مجهول است درصددند تا آموزش و پرورش را بطرز مرموزي دگرگون سازند. كسانيكه امروز از سردلسوزي دغدغه خاطر دارند و نظاره گر رويدادهاي آموزش و پرورش هستند بايد بدانند طرحها و برنامه هايي كه در آموزش و پرورش به اجرا درآمده و در مي آيد طرحهايي است كه كارشناسي نشده و يك حركت خزنده را آغاز كرده تا نسل آينده را با القا افكار خاص از اهداف و مقاصد اصلي باز دارد.
امروز واقعيت آموزش و پرورش اين است كه دولت و مسئولان عملا چوب حراج به مدارس زده اند و برخلاف وعده هاي خود درخصوص رسيدگي و تامين معيشت معلمان در پي اتخاذ راهكاري براي واگذاري مدارس و باز گذاردن دست بخش خصوصي به درون آموزش وپرورش هستند.
البته نبايد ناديده انگاشت كه نگراني مردم و دغدغه آنان از خصوصي سازي مدارس نيست بلكه مردم نگران تاراج فرهنگ و خودماني سازي مدارس هستند.
يك كارشناس مسئول آموزش وپرورش كه خواستار عدم ذكر نام خود شد نيز گفت : هيات پيگير و كميته تشكيل شده در اين راستا از خود هيچگونه اطلاع جامعي بروز نداده و اصل « خصوصي سازي مدارس » در هاله اي از ابهام است و ماهيت واقعي طرح مشخص نيست . همه مي دانند كه واگذاري مدارس به بخش خصوصي پيامدهاي مختلفي را ببار مي آورد از جمله با طرح خريد خدمت معلمان و تفويض اختيار به مديران مدارس براي جذب نيرو قطعا عوامل پنهان و پيداي جريانات فكري خاص به راحتي براي تسلط بر افكار دانش آموزان تلاش مضاعف خود را آغاز مي كنند و از سوي ديگر بيكاري معلمان دلسوز نيز بر مشكلات اجتماعي مي افزايد.
وي افزود : دولت پاسخگو كه مدعي شفاف سازي است بايد امروز دريچه واقعي اين طرح را به روي مردم بگشايد و اهداف طرح را بازگو كند تا مردم خود به قضاوت بنشينند و نتيجه گيري كنند.
به هر تقدير از بيان نقطه نظرات مختلف چنين استنباط مي شود كه « طرح خصوصي سازي مدارس » نمي تواند براي جامعه آموزش و پرورش ثبات و توفيقي را به ارمغان آورد هرچند در مقطعي از زمان تحولاتي را در وضعيت مدارس پديد مي آورد اما در نهايت تبعات و مشكلاتي را در پي خواهد داشت كه جبران آن بر آموزش و پرورش هزينه هاي سنگيني را تحميل خواهد كرد. بنابر اين روزنامه جمهوري اسلامي براي بررسي بيشتر موضوع و تنوير افكار عمومي طي پيگيريها مكاتبات و تماسهاي مكرر و ارسال درخواست مصاحبه با آقاي نوروزي معاونت مشاركتهاي مردمي وزارت آموزش و پرورش در تاريخ 30 فروردين ماه سالجاري پيرامون توسعه مدارس غيرانتفاعي و خصوصي سازي مدارس براساس ماده 88 در نهايت با گذشت چند روز اين معاونت خواستار ارائه سوالات شد كه برهمين اساس سوالاتي در قالب « هدف واگذاري مدارس به بخش خصوصي چيست » « در بحث واگذاري مدارس منظور از افراد (حقيقي ـ حقوقي ) چه اشخاصي است و آيا هر شخصي با هر شرايطي مي تواند مبادرت به اداره مدارس بنمايد » « با توجه به اينكه تاكيد بر پرداخت 95 درصد سرانه مدارس خصوصي از سوي دولت است پس واگذاري مدارس به اين بخش چه دردي را درمان مي كند » « خريد خدمت معلمان شامل چه كساني مي شود و آيا اين موضوع صحت دارد كه با واگذاري مدارس به بخش خصوصي يك دوم از معلمان بازخريد خواهند شد » « آيا فكر نمي كنيد كه با واگذاري مدارس به بخش خصوصي فرهنگ نسل آينده دچار التهاب شود و مغرضان با سواستفاده از شرايط ايجاد شده درصدد تغيير افكار نسل نو به نفع خود باشند » « طرحهاي بسياري در آموزش و پرورش كه با گستره جمعيت 20 ميليوني مرتبط است به مرحله اجرا درآمده و بعد از مدتي با افول مواجه شده حال چه ضمانتي براي موفقيت طرح خصوصي سازي مدارس وجود دارد » « اصل 30 قانون اساسي و ساير فصول قانون بر حمايت از اقشار جامعه و تحصيل رايگان تاكيد دارد آيا با واگذاري مدارس به بخش خصوصي قانون نقض نمي شود » « وجود مدارس غيرانتفاعي در كنار مدارس انتفاعي به ايجاد فاصله طبقاتي در بين دانش آموزان و خانواده ها دامن زده است . آيا طرح جديد شكاف ايجاد شده بين اقشار جامعه در رابطه با تحصيل را عميق تر نمي كند » و... طرح در اختيار روابط عمومي معاونت مشاركتهاي مردمي قرار گرفت كه متاسفانه با تماس ها و پيگيريهاي مكرر تاكنون هيچ نتيجه اي براي دستيابي به پرسش هاي ايجاد شده حاصل نشده است و اينگونه برمي آيد كه معاونت مشاركتهاي مردمي وزارت آموزش وپرورش در اين خصوص پاسخ قانع كننده اي در اختيار نداشته و توان تنوير افكار عمومي و شفاف سازي « طرح خصوصي سازي مدارس براساس ماده 88 » را براي آحاد جامعه ندارد تا به موشكافي و بررسي دقيق اين طرح تن در دهد.
خانم پورمند كارشناس مديريت آموزشي : اگر دولت توان تامين 95 درصد سرانه آموزشي مدارس (خصوصي ) را دارد پس چرا امروز از پرداخت اين وجوه به مدارس دولتي سرباز مي زند
آقاي خالقي عضو انجمن اسلامي كاركنان وزارت آموزش و پرورش : نتيجه خصوصي سازي در صنعت خودماني سازي بود و امروز با اجراي طرح واگذاري مدارس نوبت به آموزش و پرورش رسيده است .
يك كارشناس مسئول آموزش و پرورش : طرح خصوصي سازي مدارس در هاله اي از ابهام است و ماهيت واقعي آن مشخص نيست به گونه اي كه هيات پيگيرو كميته تشكيل شده هيچگونه اطلاع جامعي ارائه نكرده است .

جانشين فرماندهي نيروي انتظامي در همايش سراسري معاونين مبارزه با مواد مخدر اين نيرو با تاكيد بر اهميت استفاده ازاطلاعات گفت : « نيروي انتظامي تعيين كننده نقطه برخورد با قاچاقچيان مواد مخدر است . »
به گفته سردار « علي عبدالهي » به همين دليل قاچاقچيان همواره بايد احساس ترس كنند.
به گزارش خبرگزاري جمهوري اسلامي وي يكي از عواملي كه باعث اقتدار نيروي انتظامي و وحشت قاچاقچيان مي شود فعاليت هاي اطلاعاتي دانست و بر تقويت آن تاكيد كرد.
جانشين فرماندهي نيروي انتظامي مواد مخدر را از جمله علل اصلي ناامني در داخل كشور دانست و افزود واردات توزيع مصرف و عواقب مصرف مواد مخدر بيشترين آثار ناامني را در جوامع به دنبال دارد.
وي اضافه كرد اين پديده هاي اجتماعي باعث شرارت خيانت آدمكشي و تخريب خانواده ها مي شود.
وي ورود غير مجاز سلاح محموله هاي فرهنگي مبتذل و مواد مخدر را از عوامل ناامني در جامعه عنوان كرد و افزود : كنترل يا كاهش اين فعاليت هاي ضد اجتماعي قطعا در ايجاد امنيت نقش بسزايي دارد.
وي بخش عملياتي ستاد مبارزه با مواد مخدر را از بخش هاي فعال توصيف كرد و مقابله با عرضه مواد مخدر و تغيير مسير قاچاقچيان را نشانگر موفقيت اين نيرو دانست .
سردار عبدالهي با اشاره به عدم كنترل بر كشت مواد مخدر در افغانستان گفت : اگر چه توليد مواد مخدر در افغانستان افزايش يافته اما مي توان ادعا كرد كه ورود مواد مخدر به كشور كاهش چشمگيري داشته است .
جانشين فرماندهي نيروي انتظامي تاكيد كرد : در سال 82 توزيع و مصرف آشكار مواد مخدر در محيط شهرها براي ما قابل قبول نيست و با معتادان و توزيع كنندگان طبق قانون برخورد خواهيم كرد.
سردار عبدالهي به جمع آوري نقاط آلوده و گرفتن آمار معتادان در شهرها و شهرستان ها براي كامل كردن اطلاعات و برنامه ريزي در سال جاري اشاره كرد و افزود : سرمايه گذاري و استفاده از ابزار فني مدرن و سگ هاي مواد ياب جهت كشف مواد مخدر از جمله اقدامات مهم اين نيرو است .
وي همچنين بر تعامل دستگاه هاي مسول درمبارزه با مواد مخدر تاكيد كرد و گفت : يكي ازشاخص هاي موفقيت فرماندهان در استان ها « كشف مواد مخدر » است .
جانشين فرماندهي نيروي انتظامي هدف از اين شاخص گذاري ها را برخورد با حمل و توزيع مواد مخدر عنوان كرد و گفت : ما بايد از همه توان و امكانات نيروي انتظامي در راهنمايي و رانندگي پليس راه پاسگاه هاي انتظامي كلانتري ها آگاهي و پاسگاه هاي اطلاعاتي بهره برداري كنيم .
وي درگزارشي به اين همايش گفت : در فروردين ماه امسال 13 تن و در ابتداي ارديبهشت ماه پنج تن مواد توسط ماموران مبارزه با مواد مخدر كشف شده است .
سرتيپ دوم پاسدار مهدي ابويي رئيس مركز مبارزه با مواد مخدر نيروي انتظامي نيز گفت محوري كردن اطلاعات در داخل كشور در كيفي كردن مبارزه بامواد مخدر و پاكسازي نقاط آلوده بسيار موثر است .
سرتيپ ابويي افزود : بهينه سازي نيروي انساني آموزش تخصصي و همگاني داشتن برنامه و سيستم و برآورد و تحليل از وضعيت واردات و توزيع مواد مخدر نيز در كيفي سازي مبارزه با مواد مخدر از اهميت زيادي برخوردار است .

بخش خبري : آقاي « يون جين سيك » وزير تجارت صنعت و انرژي كره جنوبي ديروز با حجت الاسلام والمسلمين سيدمحمد خاتمي رئيس جمهوري ديدار و پيام كتبي رئيس جمهوري كشورش را تسليم وي كرد.
آقاي خاتمي در اين ديدار روابط ايران و كره جنوبي را خوب ارزيابي كرد و دو كشور را پيوند دهنده دو قطب آسيا به يكديگر دانست كه همكاري آنها مي تواند در كل آسيا تاثيرگذار باشد.
آقاي خاتمي با اشاره به سياست تنش زدايي اين كشور اظهار اميدواري كرد مشكل موجود بين دو كره با تدبير و سعه صدر به نفع دو كره مرتفع گردد.
آقاي خاتمي اظهار داشت : جمهوري اسلامي ايران مصمم است نفت را كه سرمايه اي تجديدناپذير است پشتوانه يك توليد هماهنگ در زمينه تجاري اقتصادي و فرهنگي قرار دهد.
رئيس جمهوري سرمايه گذاري در عرصه پتروشيمي و جايگزين كردن نفت با گاز را از برنامه هاي مهم دولت عنوان كرد و گفت : جمهوري اسلامي ايران آماده همكاري در زمينه صدور گاز با همه كشورهاي دنيا و كره جنوبي است .
رئيس جمهوري ايران را مهم ترين نقطه اتصال شرق به غرب و جنوب به شمال و مهم ترين راه ترانزيتي به آسياي ميانه قفقاز و اروپا دانست و گفت : تهران ـ سئول مي توانند با سرمايه گذاري هاي مشترك در كشورهاي سوم نيز با هم همكاري داشته باشند.
آقاي خاتمي اشتراكات دو كشور در زمينه مخالفت با جنگ و ترور را يادآور شد و اظهار داشت : ما خواستار منطقه اي عاري از همه سلاح هاي اتمي هستيم و اعتقاد داريم مشكلات را بايد از طريق منطق و گفت وگو حل كرد.
رئيس جمهوري اضافه كرد : دنياي جنگ زده و غير عادي امروز قبل از گفت وگوهاي دوجانبه نيازمند گفت و گوي ميان تمدن هاست كه مورد استقبال دنيا نيز قرار دارد.
آقاي خاتمي اظهار اميدواري كرد با پيدايش ثبات و امنيت و حاكميت مردم عراق بر سرنوشت خودشان شاهد امنيت در كل منطقه باشيم .
آقاي « يون جين سيك » وزير تجارت صنعت و انرژي كره جنوبي نيز در اين ديدار كه آقاي زنگنه وزير نفت نيز حضور داشت با ابلاغ سلام گرم رئيس جمهوري كشورش به آقاي خاتمي علاقمندي مقامات عاليرتبه كشورش براي توسعه و گسترش روابط در زمينه هاي اقتصادي صنعت تقويت بخش خصوصي و صنايع نفتي و غيرنفتي را اعلام كرد.
وزير تجارت صنعت و انرژي كره جنوبي با اشاره به روابط ديرينه دو كشور و جايگاه ويژه ايران در منطقه خواستار تعميق روابط دو كشور شد.

شهيد رحيم محافظت كار
شهيدي از استان گيلان
نام پدر : سواد
تاريخ توليد : 1342 شمسي
محل تولد : فومن
تاريخ شهادت : 1365 10 26
محل شهادت : شلمچه
... مگر خون ما از خون امام حسين عليه السلام رنگين تر است .
...چرا بايد بنشينيم تا محرم بيايد و فقط ماه محرم حسين حسين بگوئيم امروز روز عمل است و ميدان همان كربلاي حسين عليه السلام است و ما بايد حسين گونه بودن خود را نشان دهيم .